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广州金贝儿品牌人员是一家专业人员服务企业,传统教育思维理论认为,人类教育的人格模式是通过:思想 → 感受 → 行为建立。金贝儿早期教育学者通过深入的理论研究和论证,认识到婴幼儿 0—3 岁时期,属于 “ 心理胚胎期 ” ,这一时期儿童没有有意识的思维活动,只有无意识地接收一些外界刺激,而逐步形成心理思维模式的建设框架,开创性提出了婴幼儿崭新学习成因:行为 → 体感 → 思维 制定了适合婴幼儿早期教育模式的理论模型,并综合吸取了国内外早教理论的精华和中国婴幼儿早教的特点,开发了真正适合中国儿童的早教育婴模式。
陪育员适合服务的家庭: 
0-1岁的婴幼儿家庭: 适合选择经验型育婴师。这类育婴师有育龄经验,自己做过妈妈;或有育婴经验,有人员工作经验,在城市做过不同时间的家服务工作。技能方面,她们侧重母婴护理,兼顾早教。 1-3 岁幼儿家庭: 适合选择知识型育婴师。这类育婴师学历较高,能唱儿歌, 能做开发婴幼儿精细动作与大动作的游戏, 能做儿童营养餐, 还能做 0-6 岁儿童测评与成长分析。技能方面,她们侧重幼儿教育,兼顾家庭管理。 3-6 岁孩子家庭: 适合选择技能型育婴师。这类育婴师不具备很高的学历,但实际工作能力较强,热爱人员工作。技能方面,她们侧重家庭管理,可兼顾孩子课后辅导
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